High School Survey of World History Curriculum

Was wird in Survey of World History gelehrt?

Survey of World History ermutigt die Schüler, historisch zu denken, indem sie Verbindungen und Vergleiche zwischen Ereignissen und Menschen über verschiedene Zeiträume und Geografien hinweg herstellen. Grundsätzlich lernen die Schüler, über die Vergangenheit aus einer kulturübergreifenden und vergleichenden Perspektive nachzudenken.

Ein umfassender Lehrplan für Weltgeschichte in der High School sollte eine Vielzahl von Themen von der Antike bis zur Gegenwart umfassen, darunter:

• Die Ursprünge des Menschen und die neolithische Revolution
• Der Fall des Römischen Reiches
• Kunst und Kultur im mittelalterlichen Europa
• Die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen dem neuen und dem alten Imperialismus.
• Wie die Europäer durch Kolonialisierung die Kontrolle über Afrika übernahmen
• Die Strategien der U.
• Die Strategien der USA und der Sowjetunion und ihrer Verbündeten zur Bekämpfung des Kalten Krieges.
• Die Auswirkungen der Massenkommunikation und der Medizintechnik auf die globale Welt.

Wie bereits erwähnt, empfiehlt Time4Learning Survey of World History für Zehntklässler, aber Eltern können auch andere Kurse wählen.

Sie können mehr über die einzelnen Lektionen auf unseren Seiten zum Umfang und zur Reihenfolge der Lektionen in der 10. Klasse und zu den Lektionsplänen für die 10. Klasse erfahren.

Lernziele für Survey of World History

Der Lehrplan für Survey of World History legt mehrere Ziele für die Schüler fest. Am Ende des Kurses sollte Ihr Kind in der Lage sein, vergangene Ereignisse und aktuelle Themen zu vergleichen und zu kontrastieren, wiederkehrende Themen in der Geschichte zu identifizieren und argumentative Papiere zu historischen Themen zu entwickeln und zu organisieren.

Die folgenden sind nur einige Ziele des Lehrplans für Weltgeschichte in der High School:

• Erläutern Sie, wie die Aufteilung des Römischen Reiches zu seinem Niedergang beigetragen hat.
• Erläutern Sie die Merkmale des Feudalismus im frühen Japan.
• Ermitteln Sie, wie englische Könige im mittelalterlichen Europa die Regierung reformierten.
• Analysieren Sie, warum Nordamerika für die europäischen Länder während der Renaissance so attraktiv war.
• Erläutern Sie, wie die Probleme, die sich aus der Industrialisierung ergaben, zu neuen Wirtschaftstheorien führten.
• Ermitteln Sie die wirtschaftlichen Veränderungen, die in den Vereinigten Staaten und in Europa nach dem Ersten Weltkrieg auftraten.
• Vergleichen Sie die Rolle der Frau in traditionellen Gesellschaften mit der in entwickelten Ländern.
• Erläutern Sie, wie die Globalisierung neue Möglichkeiten für Unternehmen und Konzerne schafft.

Warum sollten Sie sich für Time4Learning Survey of World History Curriculum entscheiden?

Eltern können unseren anpassungsfähigen Lehrplan und das aktive Lernen mit Aktivitäten wie Rollenspielen, Debatten und vielem mehr ergänzen, um die Schüler zu beschäftigen. Der Time4Learning-Lehrplan für Weltgeschichte wurde entwickelt, um den Schülern einen Einblick in die Geschichte zu geben, die von Kriegen, politischen Umwälzungen, Triumphen, Kämpfen und technologischen Innovationen geprägt ist.

Unsere Kombination aus erfahrenen Lehrern, interaktiven Lektionen und unterhaltsamen Aktivitäten bietet den Schülern die Möglichkeit, verschiedene Kulturen und Perspektiven aus der Vergangenheit und Gegenwart zu erforschen.

Im Folgenden finden Sie einige der Vorteile, die Eltern und Schüler schätzen werden, wenn sie den Time4Learning-Lehrplan für Weltgeschichte verwenden.