DDS-Programm

Vorbereitung der nächsten Generation von Führungskräften des Gesundheitswesens

Das Ziel des Studiengangs zum Doktor der Zahnmedizin (DDS) ist die Ausbildung von Fachkräften des Gesundheitswesens, die Wert auf die Förderung der Gesundheit legen und über das Wissen und die Fähigkeiten zur Diagnose, Behandlung und Vorbeugung von Krankheiten, Anomalien und anderen Zuständen verfügen, die sich auf das Gewebe der Mundhöhle und des Mundraums auswirken. Das Curriculum umfasst ein breites Verständnis der biomedizinischen Wissenschaften, der Verhaltenswissenschaften und der klinischen Wissenschaften sowie sozialer Fragen im Zusammenhang mit der allgemeinen Gesundheit und dem Wohlbefinden der Bevölkerung. Der Ausbildungsprozess entwickelt und stärkt die ethische Verantwortung des Zahnarztes für die Öffentlichkeit und entwickelt ein ausgeprägtes Bewusstsein für die Rolle des Zahnarztes als integrales Mitglied des Teams der Gesundheitsberufe. Während ihrer gesamten Ausbildung werden die Studierenden dazu angeregt, Werte und Überzeugungen vorzuleben, die das Engagement des Berufsstandes für das öffentliche Wohl auf der ganzen Welt demonstrieren.

Dies wird durch ein Curriculum erreicht, das

• eine evidenzbasierte Entscheidungsfindung fördert und den aktuellen Wissensstand in den biomedizinischen und klinischen Wissenschaften widerspiegelt
• betont die Integration der biomedizinischen, verhaltensbezogenen, und klinischen Wissenschaften (im gesamten Lehrplan)
• fördert das Konzept des lebenslangen Lernens als grundlegenden Wert im Berufsleben
• stellt die höchsten Standards der Ethik und des beruflichen Verhaltens auf
• ist kompetenz-basiert
• fördert die Wertschätzung von Multikulturalismus und Pluralismus als Elemente der Vielfalt in den Vereinigten Staaten sowie von Faktoren, die das Verhalten im Gesundheitswesen und die Entscheidungsfindung der Öffentlichkeit beeinflussen
• ergänzt ein umfassendes Versorgungssystem, das auf den Patienten ausgerichtet ist und Qualität als oberste Priorität ansieht.

Darüber hinaus ist es ein Lehrplan, der sich durch

• die Einbeziehung einer Pädagogik auszeichnet, die Problemlösungs- und kritische Denkfähigkeiten als grundlegendes Merkmal des Lehrplans fördert
• Flexibilität, um eine Bereicherung zu ermöglichen, Anpassungsfähigkeit an Lernstile, und die Entwicklung alternativer Karrieren
• Anerkennung der Rolle der Technologie im Bildungsprozess und Zugang zu Informationen für die effiziente und effektive Ausübung der Zahnheilkunde
• kontinuierliche Bewertung durch geeignete Ergebnisdaten, um Qualität und kontinuierliche Verbesserung zu gewährleisten.

Studenten, die zum DDS-Studiengang zugelassen werden, nehmen an einem vierjährigen Vollzeitstudium teil, das von der Commission on Dental Accreditation der American Dental Association akkreditiert ist.

Dual Degree/Certificate Programs

DDS/Online Certificate in Public Health (CPH) und DDS/MPH

Das College of Dentistry der New York University (NYU Dentistry) und das College of Global Public Health (CGPH) haben ein gemeinsames DDS/Online Advanced Certificate in Public Health (CPH) Programm ins Leben gerufen, durch das Zahnmedizinstudenten in akademisch gutem Zustand (GPA von 3.0 oder höher) sowohl das DDS-Programm als auch das Zertifikatsprogramm in vier Jahren absolvieren können.

Anforderungen:

Alle Zahnmedizinstudenten im dritten und vierten Studienjahr mit einem Notendurchschnitt (Grundstudium und zahnmedizinische Fakultät) von 3,0 oder höher sind berechtigt. Das CPH-Programm umfasst 15 Credits, von denen Zahnmedizinstudenten neun Credits zuerkannt werden. Um das Zertifikat in Global Public Health zu erwerben, müssen eingeschriebene DDS-Studenten sechs zusätzliche Credits absolvieren.

Nach zwei Jahren im DDS-Programm können bei erfolgreichem Abschluss der CPH-Anforderungen alle 15 Credits auf den MPH in Global Health Leadership angerechnet werden, falls der Student diese Option verfolgen möchte. Interessierte Studenten können die ausstehenden MPH-Punkte in den nächsten drei Jahren parallel zu den restlichen DDS-Anforderungen erwerben. Die Dauer des kombinierten DDS/MPH-Programms beträgt fünf Jahre. Für qualifizierte Studenten gibt es finanzielle Unterstützung.

Weitere Informationen über den CPH oder MPH in Global Public Health finden Sie auf der Website des College of Global Public Health oder unter [email protected].

DDS/MBA-Dual-Degree-Programm

Das DDS/MBA-Programm stellt eine Partnerschaft zwischen dem NYU College of Dentistry und der NYU Stern School of Business dar, um Studenten in akademisch gutem Ruf (GPA von 3,5 oder höher) die Möglichkeit zu bieten, ein DDS/MBA-Dual-Degree-Programm zu absolvieren, bei dem die Studenten beides abschließen können.

Voraussetzungen:

Studenten der Zahnmedizin sind zur Bewerbung berechtigt. Das MBA-Programm umfasst 51 Credits statt der üblichen 60 Credits, da Zahnmedizinstudenten 9 Credits angerechnet werden. Finanzielle Unterstützung ist für qualifizierte Studenten möglich.

Struktur des Programms:

DDS-Studenten absolvieren zwei Jahre der zahnmedizinischen Schule und schließen die National Board Dental Examination (NBDE) Teil I erfolgreich ab. Im dritten Kalenderjahr absolvieren die Studenten 32 Credits als Studenten an der Stern School mit einem Tag Praxis pro Woche an der zahnmedizinischen Schule. In den Kalenderjahren vier und fünf sind die Studenten als Vollzeitstudenten an der zahnmedizinischen Fakultät und als Teilzeitstudenten an der Wirtschaftsfakultät eingeschrieben.

Die derzeit eingeschriebenen DDS-Studenten sollten sich für weitere Informationen an [email protected] wenden. NYU-Zahnmedizinstudenten können im ersten Studienjahr in das duale Programm einsteigen.

Die GMAT/GRE-Anforderungen werden für DDS/MBA-Bewerber aufgehoben. Das Programm ist auf fünf Studenten pro Jahr begrenzt.