Synopsis

“Besluttet: Ytringsfriheden er i fare på de amerikanske universiteter”. Firing Line Debate, 1991.

Majeed, Azhar. “Defying the Constitution: The Rise, Persistence, And Prevalence Of Campus Speech Codes.” Georgetown Journal of Law & Public Policy 7, No. 2 (2009).

Læs den fulde artikel på FIRE.

Delfattore, Joan. Knowledge in the Making: Academic Freedom and Free Speech in America’s Schools and Universities. New Have: Yale University Press, 2010: 56-84.

Find den på Amazon.

Find den på JSTOR (begrænset adgang).

Gilreath, Shannon. “Sig til din bøsseven, at han skylder mig 500 dollars for min brækkede hånd”: Thoughts on a Substantive Equality Theory of Free Speech.” Wake Forest Law Review 44 (2009): 101-159.

Fra resuméet: “Med to nylige afgørelser i det, der omtales som T-shirt-krigen, Harper v. Poway Unified School District og Nuxoll v. Indian Prairie School District, som operationelle køretøjer, undersøger denne artikel det, jeg kalder anti-identitets-tale og dens virkninger på dens mål. … Gennem en udvidet analogi mellem nutidig antigay-retorik i USA og antisemitisk mætningspropaganda i Nazi-Tyskland viser jeg, hvorfor og hvordan anti-identitetstale skal være underlagt rimelig regulering. Selv om de argumenter, der præsenteres her, i høj grad fokuserer på offentlige grundskoler, er de relevante for mange situationer, hvor den begrebsmæssige afvikling af personen sker gennem tale eller udtryk, som derefter finder tilflugt i det første ændringsforslag. Som sådan er mine argumenter relevante for love mod chikane, love mod mobning og love mod hadefuld tale.”

Find den på SSRN’s online Research Library.

“The State of Campus Free Speech.” We the People, National Constitution Center Podcast

“The First Amendment and Hate Speech,” We the People, National Constitution Center Podcast

Keith Whittington og Shannon Gilreath diskuterer Harper v. Poway fra kl. 10:44.

“The First Amendment and racist speech on college campuses.” We the People, National Constitution Center Podcast

“The First Amendment speech debate on college campuses.” We the People, National Constitution Center Podcast