Spil

CPCK’s anbefalede spil (5 år og opefter)

Selvstændig opmærksomhed

Charader (ikke konkurrencepræget): Udvid kategorierne og tænk på dyr, insekter eller feriedestinationer, som de kan spille for hinanden uden hold og med den simple fornøjelse at spille nonverbalt skuespil og gætte.

I Spy Interesting People: Det er vigtigt for hvert barn at identificere følelser, når det forsøger at blive selvbevidst for at kunne kommunikere sine behov og udfordringer og udvikle sig til sin egen bedste problemløser. Dette er en drejning af et yndlingsspil:
Jeg spionerer med mit lille øje en person, der er

…glad
…trist
…kedelig
…frustreret
…begejstret
…fjollet
Prøv at udvide barnets ordforråd om følelser ved at tilføje kreative eller mindre omtalte følelser som f.eks. væmmelse, peppy eller inspireret. (En god ressource er plakaten “Hvordan har du det i dag?” af Jim Borgman)

Skabning af dyr: Se, hvor mange væsner dit barn kan se udenfor, herunder fugle, gnavere og insekter, og før en løbende liste med fotos eller tegninger.

Teddy Bear Tea Party: Få dit barn til at dække bord med din hjælp til festen. Når det er klar, inviterer du hans yndlingstøjdyr til at slutte sig til jer. Lad dit barn lede den foregivende leg. Opmuntre ham til at lære sine gæster reglerne for festen. Lad ham servere for hver enkelt gæst og foreslå måske en skål eller tale.

SELVFORVALTNING

Ballon Bop: Alle skal stå i en cirkel med stole og alle forhindringer bag dem. Deltagerne skal forbinde armene (at holde hinanden i hånden er et andet alternativ). En ballon (ikke helium) sendes ind i cirklen, og deltagerne skal holde den oppe og inde i cirklen så længe som muligt uden at løsne armene eller lade den røre jorden.

Twister: Deltagerne skal holde den oppe og inde i cirklen så længe som muligt uden at løsne armene eller lade den røre jorden.

Twister: Fem og seksårige børn elsker denne leg! Kast måtten ud på gulvet. Lad hver spiller skiftes til at bevæge sig på skift i forhold til at alle bevæger sig på én gang for at få øvelse i at tage tur. En voksen vil sandsynligvis være nødt til at dreje og yde støtte med venstre og højre retning. Der bliver altid grinet.

Alfabetisk eller ordskattejagt for små børn: Dette er et godt indendørs spil, som er godt for små børn, der er ved at lære bogstaver eller ord. Skriv hvert bogstav i alfabetet på enkelte kartotekskort, et pr. kort. Sæt et bogstav- eller ordkort fast på en genstand, der begynder med det pågældende bogstav. F.eks. bliver “P”-kortet klistret fast på klaveret. Placer kortene rundt omkring i huset. Du kan gøre placeringen af kortene let eller svært at finde, alt efter hvilken slags udfordring du forventer, at dit barn vil have glæde af. Giv dit barn et komplet alfabet som reference under hele spillet (hvis det skal finde bogstaver) og også en gavepose til at samle kortene i. Nu skal du på jagt! Hver gang dit barn finder et kort, skal han eller hun nævne bogstavet (eller ordet) for at “kræve præmien” (dvs. lægge det i sin gavepose). Hvis han ikke kan, er det ikke noget problem. Se og syng hans alfabetiske reference igennem og find det sammen eller lyt ordet.

Big Wind Blows (for Elementary and Up): Sæt dig på stole i en cirkel. I starter med at sige: “Den store vind blæser for alle dem … der bærer kontaktlinser eller briller, eller som går i tredje klasse, eller som bor på vores gade.” Hver person tilføjer sin egen fællesnævner. Forklar, at alle personer, der deler dette fælles træk, skal rejse sig op og flytte sig til en anden plads (og det kan ikke være pladsen direkte til højre eller venstre for dem). En stol fjernes, så en person ender uden en plads i midten. Denne person er den næste, der råber: “Den store vind blæser for…” Det er sjovt, efter at have spillet det et par runder, at facilitatoren råber et fællestræk, som alle deler, så alle er tvunget til at flytte sig. Reflektere ved at spørge: Hvad kunne du lide ved dette spil? Hvad fandt du ud af, at du havde til fælles med andre? Lærte du noget nyt om dine venner? (Opført som “En varm vind blæser” i Morgenmødebogen)

Hæng vredesdragten op: Bed nogen om at tage vredesdragten på (et gammelt jakkesæt, en gammel t-shirt eller kjole). Lad alle vide, at dragten har magiske kræfter og gør den, der tager den på, øjeblikkeligt og intenst vred. Opgaven er at hjælpe den, der har vredesdragten på, med at få den ud af dragten og hænge den op igen. Den eneste måde, de kan gøre det på, er ved at følge rådene fra publikum – eksperter i vredeshåndtering – som hver især vil give tips, der kan hjælpe ham med at falde til ro. Eksperterne skal f.eks. komme med vredeshåndteringsteknikker: De kan f.eks. komme med en ny idé: “Vrede føles, som om dit hjerte slår meget hurtigt” og foreslå, at det kan ændres ved at tage dybe, langsomme vejrtrækninger. Lav en liste over de vredesdæmpningsteknikker, som han gruppen kommer med. Efterhånden som de foreslår ting, skal den frivillige spille dem op og langsomt tage vredesdragten af, efterhånden som de falder til ro, indtil de tager den af, hænger den op og vender tilbage til det normale. Giv andre børn en chance for at prøve at tage vredesdragten af og på, efterhånden som eksperterne foreslår teknikker fra listen.

SOCIAL BEVIDSTHED

Middagsspil: Byt plads, roller og personligheder med alle familiemedlemmer ved middagstid. For eksempel: Datteren leger mor. Gennemspille jeres typiske samtaler ved at spille som hinanden. Eller leg “Hvis en ny person kom til middag, hvad ville han eller hun så sige?” I kan bruge hvem som helst, virkelige eller indbildte. “Hvis Darth Vader kom til middag, ville han sige: ‘Slut dig til mig på den mørke side’.”

Celebrity Teacher: Kreds op. Lav en historie om, at deres klasselærer bliver en berømt berømthed. Gå rundt og få hvert barn til at tilføje en sætning til historien.

Hvad er det for en historie? Evnen til at forstå og formulere en andens perspektiv er en udfordrende færdighed, selv for voksne. At forstå en andens perspektiv er en vigtig del af problemløsning og hjælper en person til at blive mere empatisk i en række forskellige situationer. Som med alle andre færdigheder vil børn blive dygtigere med øvelse. Brug denne leg, når I står i kø eller i parken, hvor I kan kigge på folk. Find en person i mængden, som du skal fokusere på. Bestem nu bare ud fra hendes udseende og ansigtsudtryk, hvad hun tænker. Hvad hun føler. Hvorfor føler hun det på den måde? Prøv at finde på enten den mest skøre, fjollede historie eller den mest realistiske årsag til hendes følelser. Dette er en god øvelse for teenagere, som forsøger at gøre dette hele tiden, når de vurderer deres venner og klassekammerater.

Lege skole: Lad dit barn lede skuespilmanuskriptet. Hjælp ham med at få indrettet et skolelokale med stole, tavle/tørre tavle, yndlingsbøger og andre forsyninger. Hans elever kan være dig, en søskende og udstoppede dyr. Opmuntre ham til at undervise i klassens regler først og derefter undervise i det, han har lyst til.

Hvem har gjort det?: Mystery-elskere vil nyde dette spil. Det lærer færdigheder i at lytte omhyggeligt og formidle oplysninger på en præcis og kortfattet måde. Det vækker også et barns kreative tænkning. Forestil dig, at din dyrebare kæledyrsskildpadde er blevet stjålet af nogen. Beskriv, hvordan denne person så ud, ved at tage stikord fra en række forskellige personer omkring dig. “Han havde en skotskternet flannelskjorte på og havde en stor pande.” Han bar skildpadden i den ene hånd og en lommelygte i den anden.” Du skal medtage 10 detaljer om skildpadde-napperens udseende. Prøv at gentage disse 10 detaljer to gange for din lytter. Lytteren skal være i stand til at gentage alle 10 beskrivelser for at løse mysteriet.

Relationskompetence

Jam Band: Find musikinstrumenterne frem, eller endnu bedre, find på et par stykker med gryder, pander, elastikker og træskeer. Prøv at se, om I kan lave musik sammen. Optag og afspil for at lytte til jeres kreationer.

Faldskærmsleg: Dette kræver en legefaldskærm eller et fladt lagen, og det giver en bred vifte af samarbejdsspil, hvor børnene holder hver side af materialet. Du kan lave et telt eller lade bolde hoppe op på toppen af faldskærmen og se, hvor længe du kan holde dem deroppe. Du kan også tilføje udstoppede dyr, som du kan spille frem og tilbage med. Dette er en særlig godbid til fødselsdagsfester.

“Cell-aphone”: Kan du huske det gamle spil “Telefon”? Det er lige så effektivt til at lære at lytte og kommunikere, som det altid har været. Placer børnene i en cirkel. Det første barn hvisker en kort sætning i det næste barns øre. Hvert barn giver det videre, hvad det har hørt. Det sidste barn afslører budskabet. Der bliver fniset, når budskabet uvægerligt ændrer sig fra start til slut.

Regnstorm: Stå i en cirkel uden borde eller stole foran. Fortæl gruppen, at du vil begynde en bevægelse og forventer, at de ikke vil gøre bevægelsen, før det bliver deres tur i cirklen. Giv dem et eksempel ved at klappe i hænderne på dig selv og personen ved siden af dig og give klapbevægelsen videre til den næste og den næste. De skal fortsætte denne bevægelse, indtil den bliver ændret og kommer rundt til dem igen fra personen ved siden af dem. Når I laver denne serie af bevægelser sammen, lyder det som om I skaber en indendørs regnstorm (lad dem dog gætte, efter at I har gjort det, hvilke lyde I har lavet sammen). Før med følgende bevægelser:
Rubb jeres hænder blidt sammen frem og tilbage med håndfladerne mod hinanden
Snap med fingrene og bevæg jer frem og tilbage fra den ene hånd til den anden
Klap på lårene et ad gangen fra det ene lår til det andet
Tamp højt med fødderne fra den ene fod til den anden
Vend bevægelserne ved at gå tilbage til at klappe på lårene, og derefter, idet du knipser med fingrene, til at gnide dine hænder blødt
Slutteligt holder du begge hænder op med håndfladerne udad i stilhed
Reflektere ved at spørge: Hvad har vi skabt sammen? Hvordan lød det?

Passer ansigtet: Dette er en leg, der giver anledning til latter. Man danner en rundkreds, og det barn, der starter, laver en fjollet grimasse til sin nabo. Naboen kopierer ansigtet og skal lave et nyt ansigt for at komme forbi.

FORSVARLIG BESLUTNINGSTAGNING

Samler affald op: Deltag i venlighed sammen ved at tage sig af din lokale park. Sørg for handsker til hvert barn for at sikre, at det er sikkert. Se derefter, hvor meget affald der kan samles op.

Lemonade stand: Hvis du er heldig nok til at bo på en gade, hvor der er mange børn, der kan lide at lege sammen, kan du gøre samarbejdet til en lektion i iværksætteri. At oprette en virksomhed er helt sikkert et samarbejde, hvis der er et team, der sætter det sammen. Børnene kan samarbejde om at bygge en stand, dekorere den, lave skilte til at reklamere for den rundt omkring i nabolaget og sælge produktet til folk i nabolaget.

Commercials: Skriv værdiord som “venskab” eller “teamwork” eller ting, der findes i naturen som f.eks. søer eller mariehøner, ud på separate papirstrimler. Læg papirstrimlerne i en hat. Sæt dig i en rundkreds, og lad en person vælge et ord fra hatten. Gruppen skal arbejde sammen om at lave en reklamefilm til tv for at reklamere for værdien eller naturfænomenet. Få dem til at udvikle og øve den, inden den vises for dig og andre voksne, som du kan samle op til publikum. Det er en endnu bedre og mere spændende leg, hvis du optager deres optræden på video!

Vores by: I samarbejde skaber I en by i parken, hvor børnene kan lege og cykle. Brug fortovskridt, karton eller læg trafikkegler, pinde eller andre naturmaterialer til at afgrænse dit område.

Skjul skatten: Vælg hvad som helst til at være skatten – et udstoppet dyr? En eller andens sko? Få et barn til at forlade rummet. De andre børn gemmer skatten. Når barnet vender tilbage, skal de andre børn guide det til skatten uden at tale.

Se 52 Essential Conversations Card Game!

Hvert kort indeholder et meningsfuldt spørgsmål, der vil inspirere til dialog i familien, uddybe forbindelserne og lære sociale og følelsesmæssige færdigheder. Se 2018 Parents’ Choice Award-vinderen, 52 Essential Conversations, et spil til opbygning af sociale og følelsesmæssige færdigheder, der fås på Amazon (http://amazon.com/dp/B07FKSQV47) og Mind Brain Parenting (http://mindbrainparenting.org).

Se Wuf Shanti for Kids!

Rated the “Best Health App and Games for Kids” by Common Sense Media! Der er et tv-show med Wuf Shanti, en sød hundefigur, der laver yoga med god musik og deler med børn, hvordan man lever mindfully, tænker positivt, er venlig over for andre og lever i taknemmelighed på YouTube, Children’s Television Network og lokale PBS-stationer. Der er også dyrelege. Organisationens mission er at lære den næste generation at have en yogisk tankegang, håndtere deres følelser på en sund måde, tænke positivt og sprede kærlighed og fred.

Adam Avin, fjortenårig grundlægger af Wuf Shanti. Som 12-årig tegnede Adam en hundefigur med en stor vision om, at han kunne inspirere unge til at leve med taknemmelighed og venlighed. Den lille idé er vokset til en hel organisation med en illustreret børnebog, spil og videoer, der udsendes via Children’s Television Network, lokale PBS-stationer og YouTube. Hans videoer er blevet anerkendt med den prestigefyldte “Mom’s Choice Award”. Og Common Sense Media udnævner Wuf Shanti’s Mobile App til en af de “Best Health Apps and Games for Kids.”

Se mit interview med Adam, grundlæggeren af Wuf Shanti:

LÆS DET FULDE INTERVIEW OG SE DE MANGE RESSOURCER PÅ WUF SHANTI’s hjemmeside.

VIDEOSPIL

Adventures on Pepi’s Island
Et spil designet af en forsker i social og følelsesmæssig læring. Disse eventyr giver mulighed for at opbygge sociale færdigheder, mens de underholder.