SAT / ACT Prep Online Guides and Tips

Hvem kvalificerer sig til forlænget tid på ACT?

For at kvalificere sig til forlænget tid på ACT skal eleverne have en dokumenteret funktionsnedsættelse. Normalt har eleverne en IEP (Individualized Education Plan) eller en 504-plan på skolen, men dette alene kvalificerer dem ikke automatisk til ACT-understøttelse.

En skolekoordinator skal fremsætte anmodningen og sørge for at specificere den nødvendige underretning og levere grundig dokumentation. Behandlingen tager ca. fire uger, så anmodninger bør indgives i god tid. Uanset årsagen vil disse elever have gavn af at få ekstra tid til prøven, uanset om det er den 50 % nationale forlængede tid eller en større tidsfordeling med Special Testing.

Lad os tage et kig på forskellene i prøveplanerne mellem disse to muligheder.

Hvor lang er ACT-testen med halvanden time?

Med forlænget tid varer ACT-testen 2 timer og 55 minutter eller 3 timer og 35 minutter med det valgfrie essay på 40 minutter. Afsnittene gives altid i rækkefølgen engelsk, matematik, læsning og naturvidenskab, med valg af essayet til sidst i testen.

Med halvanden time har eleverne 5 timer til ACT uden Writing og 6 timer til ACT med Writing. De får afsnittene i samme rækkefølge, men med én vigtig forskel: Elever med National Extended Time har lov til at selv at sætte tempo på hele prøven.

I stedet for at skulle holde sig til et bestemt afsnit kan de fordele deres tid, som de vil, mellem engelsk, matematik, læsning og naturvidenskab. Elever, der ikke tager essayet, har 5 fulde timer til at gennemføre disse afsnit, som passer bedst til deres måde at tage prøver på. På denne måde letter denne tilpasning både det intense tidspres ved ACT-prøven og hjælper eleverne med at vælge, hvordan de fordeler deres tid mest effektivt.

Længere tid betyder ikke nødvendigvis længere eller ekstra pauser. Hvis eleverne har brug for mere end de typiske 10 minutters pause efter læsning og 5 minutters pause før essayet, skal de indgive en separat anmodning herom.

Studenter, der tager ACT med 50 % ekstra tid, skal teste på et nationalt testcenter på en officiel testdato (en lørdag formiddag). I betragtning af den ekstra tid, hvordan vil deres skema for testdagen så se ud?

Testdagen vil starte tidligt.

Testdagens skema med halvanden time

Medmindre eleverne arrangerer en alternativ testdato af religiøse årsager, vil de tage ACT en lørdag morgen på et nationalt testcenter (ofte, men ikke altid, på deres egen high school). Eleverne skal typisk være i testlokalet senest kl. 8.00 om morgenen. Jeg vil råde dig til at være der senest kl. 7.45! Dørene lukker kl. 8:00, og sent ankomne vil ikke blive lukket ind.

Selve prøven begynder mellem 8:30 og 9:00, da det tager tid for proctors at tjekke alle ind, få dem til at sætte sig ned, uddele materialer og få eleverne til at udfylde deres biografiske oplysninger på scantronerne. Når alt det logistiske er klaret, går prøven i gang!

Studerende uden tilpasning bliver typisk afskediget omkring kl. 12.15 (eller kl. 13.15 med essayet). Elever med halvanden time og en halv time vil derimod blive afskediget omkring kl. 14.30 (eller kl. 15.30 med essayet). Deres tid til indtjekning og opsætning kan være reduceret, da de normalt tager prøven i en lille gruppe på højst 10 studerende i et testlokale med forlænget tid.

Mens tid og en halv er den mest almindelige tidsbaserede tilpasning, gives der også særlige test til nogle studerende. Denne ekstra tid ændrer både tidsplanen og placeringen af ACT’en.

Lokalændring for elever med Special Testing!

Hvor lang tid tager ACT’en med Special Testing?

I stedet for at teste lørdag morgen på det udpegede testcenter, vil elever, der er kvalificeret til Special Testing og mere end 50 % ekstra tid, teste på deres skole. De tager ACT-testen i løbet af to eller flere dage under opsyn af en medarbejder. ACT-prøven vil enten blive afviklet individuelt eller i en lille gruppe af elever med lignende faciliteter.

Selv om mulighederne for udvidet tid til Special Testing varierer, er den mest almindelige 100 % ekstra tid. I dette tilfælde vil eleverne tage en enkelt ACT-afdeling pr. skoledag, inden de vender tilbage til deres almindelige undervisning. At sprede testen ud på denne måde kan især være en hjælp for elever med opmærksomhedsproblemer, og det giver eleverne mulighed for at forberede sig specifikt på hvert afsnit aftenen før, de tager det.

Alt i alt vil elever med 100 % forlænget tid have 90 minutter til det engelske afsnit, 2 timer til matematik og 70 minutter hver til læsning og naturvidenskab. Det giver i alt 5 timer og 50 minutter fordelt over 4 dage, eller 7 timer og 10 minutter med essayet.

Da elever med Special Testing tager ACT på skolen, deler de ikke nødvendigvis en bestemt testdato. I stedet skal de blot gennemføre alle prøverne inden for et af de 3 ugers testvinduer, der er anført på anmodningsformularen for tilpasninger. For 2015 til 2016 er disse vinduer

• 12. september – 4. oktober 2015
• 24. oktober – 15. november 2015
• 12. december – 3. januar 2016
• 6. februar – 28. februar 2016
• 9. april 9. april – 1. maj 2016 og
• 11. juni – 3. juli 2016.

Da de har en vis større fleksibilitet med hensyn til testdatoer, bør elever med særlig testning tilmelde sig det tidspunkt, der passer bedst med deres skemaer og eventuelle deadlines for college. Ud over 100 % eller mere ekstra tid kan Special Testing omfatte alternative tilpasninger som braille, dvd’er eller en computer til essays.

Studenter, der ansøger om tilpasninger, gør det af alle mulige forskellige årsager og for at støtte alle mulige forskellige behov. For at imødekomme deres behov bedst muligt og forbedre deres ACT-oplevelse bør elever, forældre og skolekoordinatorer tidligt begynde at planlægge tidforlængelser samt bestemme præcis, hvilke tilpasninger de skal anmode om.

Planlægning af tilpasninger

Forlænget tid på ACT kan i høj grad hjælpe en elev med at få en bedre prøveoplevelse og opnå en stærkere score. Muligheden for selvacceleration kan være særlig fordelagtig for mange studerende, da den reducerer stress af tidspres og giver dem mulighed for at dele materialet op, som det passer til deres behov.

Da godkendelsesprocessen tager et stykke tid, og der altid er en risiko for at få afslag og skulle appellere, bør skolekoordinatorer undersøge tilpasninger, indsamle al relevant dokumentation og fremsætte deres anmodning så tidligt som muligt. Ved at planlægge og forberede sig kan koordinatorerne sikre, at eleverne får den forlængede tid, de har brug for gennem National Extended Time eller Special Testing, så de kan yde deres bedste til ACT.

Hvad er det næste?

Vil du vælge mellem ACT og SAT og spekulerer du på, hvordan den forlængede tid fungerer på SAT? Tjek denne artikel for at se de muligheder, som College Board tilbyder (hint: flere muligheder, men ingen selvacing).

Hvor lang tid tager de enkelte afsnit af ACT’en præcist? Se vores ekspertguide om timing og tempo på ACT.

Rygterne siger, at ACT er blevet mere udfordrende og tempofyldt i løbet af de sidste par år. Er det sandt eller er det bare rygter? Læs mere om disse påstande om, at ACT-prøven er blevet konsekvent sværere i de seneste år.