Ressource side med spørgsmål

Børn med tale- og sprogforstyrrelser har ofte svært ved at stille og besvare spørgsmål på passende vis. Dette er en vanskelig færdighed, da det kræver, at barnet forstår, hvad der bliver spurgt, bearbejder spørgsmålet, danner et svar og udtaler dette svar. Eller, hvis barnet stiller et spørgsmål, kræver det, at spørgsmålet formuleres med alle ord i den rigtige rækkefølge (som ofte er omvendt i forhold til ordstillingen for udsagn).

Hvornår bør børn stille og besvare spørgsmål?

Alle spørgsmål er ikke ens. Nogle spørgsmål er lettere for børn at lære, og andre kræver mere kompleks tænkning og verbale færdigheder. Hvis du spekulerer på, hvilken type spørgsmål du skal begynde at bruge sammen med et barn, kan du se på, i hvilken alder typisk udviklende børn mestrer dem. Start med de lettere spørgsmål og arbejd dig frem mod de sværere.

Alder ~~ Spørgsmål Færdigheder beherskes

1-2 år ~~ Vælger mellem to genstande (ved at pege eller tale), når hun bliver spurgt om, hvad hun vil have

Besvarer enkle “hvor”-spørgsmål ved at pege, som f.eks. “hvor er bolden”

Svarer på “hvad er det her”-spørgsmål om velkendte genstande eller billeder

Svarer på ja/nej-spørgsmål, eventuelt med et nik eller rysten med hovedet

Begynder at bruge spørgeord, begyndende med “hvad er det?”

Bruger en stigende intonation (tonehøjden stiger til sidst) for at angive, at hun spørger om noget, som at sige “far?”

2-3 år ~~ Peger på genstande, når de beskrives, f.eks. “Hvad har du på dit hoved?”

Svarer på længere spørgsmål, såsom “hvor…?”, “hvad….gør?” og “hvem er…..?”

Svarer på eller forstår “Kan du…”-spørgsmål

Stiller grundlæggende spørgsmål om sine egne ønsker og behov, såsom “hvor kage?”

Spørger “hvor…?”, “hvad….gør?”, “hvad….gør?”, “hvad….gør?” spørgsmål

3-4 år ~~ Besvarer mere komplekse spørgsmål, såsom “hvem”, “hvorfor”, “hvor” og “hvordan”

Besvarer “Hvis…hvad…?”-spørgsmål, såsom “hvis det begynder at regne, hvad gør du så?”

Besvarer spørgsmål om genstandenes funktion “Hvad gør du med en gaffel?”

Spørger “Hvorfor?”…hele tiden….

Bruger “hvad, hvor, hvornår, hvordan og hvis”, når han/hun stiller spørgsmål

Spørger “Er…”. Spørgsmål

Inverterer ordstilling for at spørge, f.eks. “Går far?” i stedet for “Går far?”

4 år ~~ Svarer på “hvornår”-spørgsmål

Svarer på “hvor mange”-spørgsmål (så længe svaret ikke overstiger 4)

Stiller følgende typer spørgsmål ved hjælp af korrekt grammatisk struktur: “Vil du gerne…”, “Skal vi…”, “Kan du…”

Hvordan man vurderer spørgsmål

Der findes masser af standardiserede test, der kan vurdere, hvordan et barn klarer sig med hensyn til at besvare eller stille spørgsmål, men du kan også indsamle disse oplysninger uformelt. For at vurdere barnets evne til at stille spørgsmål skal du blot indsamle en sprogprøve, mens du laver en kompliceret aktivitet med barnet. Registrer, hvilke typer spørgsmål barnet stiller, og om det stiller dem korrekt. Hvis barnet aldrig bruger spørgsmål, skal du måske starte med nogle af de lettere former.

For at vurdere barnets evne til at besvare spørgsmål skal du stille det mange spørgsmål. Start med en række spørgsmål, der er meget ens bortset fra “wh-“-ordet. Eksemplet nedenfor har 5 meget ens spørgsmål, som du kan stille et barn for at se, om det er i stand til at forstå de specifikke “wh-“-spørgsmålsord:

• Hvad har du spist til morgenmad?
• Hvor har du spist morgenmad?
• Hvem har du spist morgenmad med?
• Hvornår spiste du morgenmad?
• Hvordan spiste du morgenmad?
• Hvorfor spiste du morgenmad?

Når du stiller et barn disse spørgsmål, vil du kunne se, om det forstår “wh”-ordene eller ej. Hvis han f.eks. svarer med “korn” på “hvem spiste du morgenmad med”, forstår han sandsynligvis ikke, at “hvem” betyder “hvilken person”. Når du har set, hvilke ord han havde mest problemer med, kan du stille andre spørgsmål med det pågældende “wh-“-ord for at se, om han virkelig har problemer med den gruppe, eller om det bare var det ene eksempel, der gjorde ham forvirret.

Terapi-aktiviteter til spørgsmålene

Klik på emnet nedenfor for at se terapi-aktiviteter til de forskellige spørgsmål:

Stille spørgsmål med god ordrækkefølge

Oversigt over svar på spørgsmål (podcast)

Undervisning i hvordan-spørgsmål

Hvorfor-spørgsmål til børn

Hvordan man lærer et barn “hvad”-spørgsmål

Hvem-spørgsmål: Hvordan man lærer dem

Hvordan man lærer et barn hvornår-spørgsmål

Hvor-spørgsmål til børn: 5 nemme trin

Ja/nej-spørgsmål til børn: Hvordan man lærer dem

Hvordan man lærer et barn enhver ny færdighed ved at udviske understøtninger

Gratis printbare aktiviteter til spørgsmål

Brunne bjørnehistorie-rep: God til spørgsmål om hvad og hvor

Hvad ser du ordforrådsspil: Godt til spørgsmål om hvad og hvor

Spørgsmål om hvor

Sjovt spil om sjove ansigter: Godt til hvad, hvem og hvor-spørgsmål

Han/hun-spil: Godt til hvem og hvad-spørgsmål

Hvornår-spørgsmål i mappespil

Vocabulær- og spørgsmålskort til førskolealderen: Mange spørgsmål på bagsiden af hvert kort! Kæmpe bank af spørgsmål af alle typer

Hvor går det hen? Godt til spørgsmål om hvor og hvad

Spil med beskrivende ord om det: Godt til Hvordan og Hvad-spørgsmål

Giv mig mere!

For at finde ud af, hvornår Carrie skriver mere om spørgsmål og andre tale- og sproglige emner, skal du klikke på linket nedenfor:

Klik her for at abonnere på min mailingliste