Pablo Picasso-collager inspirerer børn til at udforske identitet med selvportrætter

Skab Picasso-collager inspireret af den berømte kunstner, der var med til at grundlægge kubismen. En god måde for børn at udforske identitet på gennem denne selvportræt-aktivitet. Projekt & indlæg af Catalina Gutierrez fra Redviolet Studio.

Hvad er det ved Picassos kunst, der gør den så attraktiv for børn (såvel som voksne, selvfølgelig)?

Måske er det hans fantastiske evne til at skabe værker i så mange forskellige stilarter? Eller måske er det farverne og de “skøre former” (med mine første klasses elevers ord), han brugte i sine kunstværker? Der er så mange svar på dette spørgsmål.

Picasso betragtes som en kunstner såvel som en innovator og er sammen med Braque medstifter af en af mine yndlingskunstbevægelser gennem tiderne:

I kubismen begyndte kunstnerne at se på emner på nye måder i et forsøg på at afbilde tre dimensioner på et fladt lærred. Interessant, ikke sandt? Og vidste du, at kubismen blev brugt til at male portrætter?

Selvportrætter er en af mine yndlingsting at udforske med børn, fordi de er så dybt forbundet med identitet. Og at udforske dem – ved hjælp af papircollager inspireret af Picassos værker – var så interessant og sjovt.

Hvor vi begyndte vores Picasso-collager, delte jeg nogle billeder af Picassos værker. “Den grædende kvinde” var mine elevers favoritbillede. Vi talte om, hvad de så, de mange former, der dannede hendes ansigt og hendes udtryk; alt sammen så stærkt!

Det var en lang samtale med mange spørgsmål, teorier og kommentarer til værket.

Så bad jeg dem om at forestille sig, at hvis de var Picasso og fik til opgave at lave et portræt af dem selv, hvordan ville det så se ud? Og så begyndte de at skabe deres egne Picasso-collager, mens de både var kunstnerne og motivet.

Picasso-collager inspirerer selvportrætter for børn

MATERIALER

• Sort 12×12-papir
• Malingsprøver
• Koloreret papir
• Andre sjovt papir, som du måske har liggende
• Cirkelhulstanser
• Limestifter
• Sakse

Forbered materialer til Picasso-collager

Jeg lavede en lille forklipning og samling, før jeg præsenterede denne aktivitet for børnene, men ikke noget alt for kompliceret, så du skal ikke være bange! Her er, hvad jeg foreslår at gøre aftenen før:

• Forudskæres ansigtsformerne i forskellige farver og limes på det sorte 12×12-papir.
• Forudskæres cirkler ud af de forskellige papirer. Vi brugte cirkelhulstempler i forskellige størrelser til denne del og mange slags papir: farvet, spejlpapir, malingprøver osv.
• Forudskåret andre former ud af disse papirer også såsom: firkanter, rektangler, trekanter, sekskanter, halvcirkler og bare enhver tilfældig form, der kommer ud. Vær legesyg med saksen!

Og det er stort set det hele for forberedelserne dagen før! Se, det er ikke så slemt, vel?

Den dag, du skal lave selve aktiviteten, skal du gøre følgende:

Skær figurer ud

Start med at lægge det færdigsamlede sorte papir med ansigterne ud, en til hvert barn.

Sæt alle de færdigskårne former ud, og fortæl dem, at du har lavet dem, så de får en idé om de forskellige former, de selv kan klippe ud til deres selvportrætter.

Giv dem en saks, og sæt farvet papir, malingsprøver og andet sjovt papir, du har liggende, frem. Bed dem om at begynde at klippe papiret i de former, de ønsker, så de kan danne deres Picasso-collage-selvportrætter.

Husk dem på, at de skal sørge for og huske alle dele af ansigtet – alle vinkler, næsehår, øjne, ører osv….

Lad dem vide, at de også kan bruge de færdigskårne former, som du har lagt ud.

Saml &Lim figurer til Picasso-collager

Start med at samle alle stykkerne over ansigtet, som børnene ønsker, at de skal se ud. Dette giver børnene mulighed for at flytte dem rundt, hvis det er nødvendigt, indtil de har det ønskede slutstykke.

Til sidst skal du tage limstifterne frem og bede dem om at begynde at lime alle deres figurer på ansigtet!

Del portrætter

Lad alle (hvis du laver denne aktivitet med flere børn) dele deres selvportrætter og forklare lidt om, hvad der foregår, og hvorfor de har truffet visse valg til deres kunstværk.

Det er så sjovt at høre børnene fortælle om deres værker!

Pin It For Later

Om forfatteren

Catalina Gutierrez

Catalina er stifter af Redviolet Studio, en mobil kunstoplevelse for børn. Hun er oprindeligt fra Colombia, men har været bosat i Miami i de sidste 10 år. Catalina underviser kunstklasser efter skoletid for førskole- og grundskolebørn og sensorisk kunst & legeklasser for småbørn. Hun er meget interesseret i Reggio Emilia-tilgangen til undervisning, hvor børnene leder deres egen læringsproces, og hvor læreren i højere grad er en facilitator end en stemme, der viser dem, hvor de skal kigge og finde noget. Hun elsker at lave håndværk med sine drenge og en god proceskunstsession. Catalina har også en fantastisk kunst & legeaktivitetsguide til køb via hendes hjemmeside, som The Artful Team varmt kan anbefale!