Kønstyper

Det er forventeligt, at børn udvikler kønstyperede adfærdssignaler, da børn ofte bruger kønsrelaterede oplysninger til at foretage vurderinger. Samfundet belønner ofte fælles traditionel adfærd, især for mænd, og derfor kan det at have udviklet sig til en kønsoverskridende udvikling føre til uønsket kritik og afstraffelse. Når børn gennemgår en atypisk kønsudvikling på grund af både genetiske og miljømæssige faktorer, kan det derfor drastisk ændre den normale udvikling fra en persons følelse af selvværd og selvværd til følelsen af accept. Når barnet identificerer sig som det modsatte køn, får det så diagnosen kønsdysfori (ofte betegnet kønsidentitetsforstyrrelse eller GID).

Genetik vs. miljømæssige bidragsydere: Udviklingen af kønsroller er blevet forbundet med både genetiske og sociale faktorer: Den aktuelle biologiske forskning har antydet, at testosteronforskelle kan påvirke seksuel orientering, kønsidentitet og personlighed. For eksempel viser piger med forhøjede prænatale testosteronniveauer, som følge af medfødt binyrebarkhypoplasi (CAH), mere mandetypisk adfærd end den gennemsnitlige kvinde. Dette kan medføre et fald i empatiniveauet, som beviseligt er højere hos den gennemsnitlige kvinde end hos den gennemsnitlige mand, og en stigning i fysisk aggression, som typisk er højere hos mænd end hos kvinder. Desuden har flere tvillingeundersøgelser også vist, at homoseksuelle træk udviste større kongruens hos monozygote (MZ) tvillinger end dizygote (DZ) tvillinger, der viser genetiske bidrag. Yderligere undersøgelser viser, at dette især gælder for pigers kønsbestemte værdier. Tilsvarende har andre undersøgelser sammenfattet, at forekomsten af kønsoverskridende adfærd er et meget arveligt træk, hvor MZ-tvillinger udviser den samme kønsoverskridende adfærd i højere grad end DZ-tvillinger.Selv om atypisk kønsrolleudvikling kan være arvelig, betyder det ikke, at den er uafhængig. Miljømæssige virkninger kan imidlertid være meget forskellige for forskellige køn. Fordi samfundet er mere accepterende over for mandlige træk (piger der spiller fodbold) end kvindelige træk (drenge der laver ballet), tvinger samfundets negativitet typisk mænd til at forsøge at holde sig inden for de stereotype normer. Når det er sagt, er den mandlige indflydelse, som skyldes miljømæssige faktorer, der fører til atypisk udvikling, dog også stærkere for drenge end for piger med hensyn til atypisk udvikling.

Kønsdysfori: Kønsdysfori eller kønsidentitetsforstyrrelse (GID) opstår, når barnet identificerer sig selv som det modsatte køn. GID, tidligere kendt som transseksualitet, opstår, når en person har et stærkt ønske om at være af det modsatte køn, fordi vedkommende føler sig utilpas i sin egen krop. Dette kan føre til crossdressing eller et ønske om at slippe af med deres fysiske kendetegn. GID er ledsaget af en nød over, at personen ikke kan ændre sit køn, og en stærk afvisning af kønstypisk adfærd. Begyndelsen af de fleste af disse adfærdsmønstre sker så tidligt som i to til fireårsalderen. Selv om disse adfærdsmønstre kan forekomme allerede i toårsalderen, vil de fleste børn, der udviser GID før puberteten, ikke opleve det, når de bliver voksne, og vil i stedet højst sandsynligt falde ind under kategorien bøsser, lesbiske eller biseksuelle. Hvis et barns GID imidlertid fortsætter ind i voksenalderen, vil det højst sandsynligt være permanent, og medicinsk indgriben vil være den eneste løsning. Kønsdysfori hos børn kan være et kontroversielt emne, da nogle misbilliger at diagnosticere GID hos børn, der endnu ikke har nået puberteten. GID hos børn er dog inkluderet i DSM-5 og ICD-10. ICD-10 er ved at blive revideret af WHO, men i stedet for ikke at adressere GID hos børn, vil det højst sandsynligt blive ændret fra “kønsidentitetsforstyrrelse hos børn” til “kønsinkongruens hos børn”.

Kontroverser om køn i DSM-5: I forbindelse med den femte udgave af Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) har der været en enorm debat om, hvorvidt seksuel og kønsidentitet, som omfatter GID, kan kvalificeres som en psykisk lidelse. En af de mest bemærkelsesværdige diskussioner herom fandt sted i 2003 under det årlige APA-møde, hvor Darryl B. Hill, Ph.D., argumenterede for, at GID ikke bør betragtes som en psykisk lidelse. Han forklarer, at på grund af den begrænsede mængde af pålidelig og gyldig dokumentation, i betragtning af forældrenes og terapiernes rolle, for, om GID opfylder betingelserne som en psykisk lidelse blandt børn og unge. Desuden har andre forskere anført, at diagnosen ikke anerkender den enkeltes ubehag ved deres biologiske køn, som er helt løsrevet fra deres kønstildeling. Dette gør patienterne modtagelige over for sociale ændringer for, hvad der er acceptabelt feminint eller maskulint. Endelig giver den ikke beviser for nonkonformitet med traditionel kønsadfærd, som varierer mellem kulturer, livsfaser, køn og etniske grupper.

Androgyni: Nyere undersøgelser har vist, at androgyne personer er i stand til at forbedre deres præstationer på tværs af situationer, fordi de kan ændre deres adfærd på passende vis for at blive mere “maskuline” eller “feminine” i den givne kontekst. Ifølge en undersøgelse er en persons aktivitetspræference i spil og interesser udelukkende baseret på deres kønstypiske stereotyper, hvilket gør personen betydeligt mere stereotyp end androgyne personer. I en selvværdstest følte personer, der fik aktiviteter af modsat køn, sig generelt mere utilpas, når de fik aktiviteter af modsat køn, hvilket førte til et lavere niveau af selvværd. Androgyne personer følte dog ikke ubehag eller pessimisme med hensyn til sig selv. Derfor kan kønstypering ofte føre til specifikke kønsregelstereotyper for bedre at lette beslutningstagningen, som kan være forbundet med visse fordele såvel som begrænsninger. Derfor har forældre, der fremmer mere utraditionelle synspunkter i forbindelse med kønsrolleorientering, tendens til at fremme et mindre diskriminerende miljø. Barnet kan så frit træffe flere valg, som ikke er påvirket af kønsbegrænsninger. Androgyne børn har vist sig at have et højere selvværd og et højere selvværd.

UlemperNyere undersøgelser har vist, at kønstype faktisk ikke kun er relateret til kønsrelaterede egenskaber, der er kongruent med personens biologiske køn, men snarere rummer forskellige dimensioner. Flere undersøgelser har også afsløret fordelene ved androgyne personer, såsom at de har større tilpasningsevne over for kønsspecifikke situationer samt mere fleksible holdninger til kønsroller. Selv om der synes at være mange fordele ved en kønsoverensstemmende identitet, kan den derfor også medføre begrænsninger. Fordi kønstyper ofte forstærker stereotyper, har de en tendens til at tiltrække negative og rigide holdninger til atypiske kønskarakteristika, aktiviteter og interesser. Dette forstærker ideen om, at kønstypning resulterer i visse begrænsninger i forhold til konstruktionen af ens identitet.