Ideer til sansebord

Her er nogle ideer og billeder af mine aktiviteter til sansebordet i børnehaven.

Pom Poms, flasker, & tang

Børnene bruger tangen til at samle de farvede pom poms op og smide dem ned i en flaske. Denne aktivitet er god finmotorisk træning og god hånd-øje-koordination. Flaskerne på billedet er Tazo-drikkeflasker, som jeg valgte, fordi åbningen ikke var for lille og ikke for bred. Senere erstattede jeg dem med klare plastikflasker i form af bjørneformede honningflasker, da vores sansebord står på et hårdt gulv, og flaskerne ville gå i stykker, hvis de faldt.

Dette er mit foretrukne sansebord til at starte vores år i Pre-K, fordi det er et af de mindst rodet!

Kugler og melonskåle

Børnene bruger melonskåle til at samle kugler op og lægge dem i isterningebakken. Børnene elsker at gøre dette, og de træner finmotorikken på en sjov måde. Kuglerne kan larme lidt, men hvis det generer dig, kan du bare lægge plader af hobbyskum eller et stort stykke filt i bunden af sansebordsbakken for at dæmpe støjen.

Du kan også bruge vandperler til dette.

Hælde vand

Børnene hældte vand i beholdere i forskellige størrelser.

Hælde sand

Børnene hældte sand i beholdere i forskellige størrelser. Jeg bruger støvfrit Jurassic Sand – se afsnittet om ressourcer nedenfor for info.

Udforskning af volumen med ris

Børnene brugte tørre ris og farvede juveler med målebæger, tragte og forskellige størrelser og former af klare glasbeholdere.

Udforskning af volumen med vand

Børnene brugte vand og farvede juveler med målebæger, tragte og forskellige størrelser og former af klare glasbeholdere.

Magneter i sansebordet

Dette sjove videnskabelige sansebord har magnetiske og ikke-magnetiske genstande, som børnene kan udforske. Fyld det sensoriske bord med ris (eller brug sand). Tilsæt farverige ponyperler af plastik (ikke-magnetiske), nogle magnetiske kugler og farvede papirclips af metal. Der medfølger magnetstave til hvert barn.

(Bemærk: Disse genstande kan udgøre en kvælningsfare for meget små børn.)

Kreativ udforskning (firben)

Børnene brugte Jurassic Sand med træklodser, flodsten og plastikfirben til kreativ leg.

Kreativ udforskning (edderkopper)

Børnene brugte Jurassic Sand med træklodser og plastikedderkopper til kreativ leg. Plastikedderkopperne er edderkopperinge med ringdelen skåret af.

Farveblanding

Børnene blandede primærfarvet vand for at lave sekundære farver. Spanden i midten var til at hælde vandet ud, når de var færdige, eller til at starte forfra.

Kalkunbastere

Jeg tilføjede kalkunbastere (købt i Dollar Tree) med en spand vand og målebæger. Selvfølgelig endte alt vandet fra spanden i bordet, men det var okay. Herefter pressede de vandet fra bordet & op og forsøgte at få det hele tilbage i spanden. God finmotorisk øvelse & meget sjovt!

Bægre med huller &Bægre uden huller

Jeg tilføjede to bægre med huller & to uden huller, så børnene kunne udforske med vandet. Jeg brugte klare engangsstempelkopper & brugte et tegnekompas til at prikke huller i bunden af to af kopperne. Mærkeligt nok er kompasset et af mine mest praktiske redskaber i klasseværelset – jeg har brugt det til at tegne mange cirkler & stikke mange huller i ting. Børnene nyder også at tegne cirkler med dem. Anyway, de ELSKEDE dette sensoriske bord; elskede at lave & se “regnen”.

Fange fisk

Jeg tilføjede disse skumfisk fra en pakke, som jeg købte i en hobbybutik, sammen med køkkensigter og to små spande. Børnene nød at fange fiskene og lægge dem i deres spand. Da alle fiskene var væk, smed de deres spand med fisk tilbage i vandet. Hvis skumfisk ikke er tilgængelige, kan du skære en simpel fiskeform ud af skumplast eller bruge en hvilken som helst skumform – hjerter til Valentinsdag eller dyr til et safaritema for eksempel.

Overførsel af kakao (fra venstre til højre)

Børnene brugte en ske til at flytte kakao fra skålen til venstre til højre. Kakaoen afgiver en dejlig duft. Kanel og andre krydderier kan også bruges.

Nemt fingermaling

Nogen donerede nogle flasker med fingermaling til vores klasse, men vi havde ikke noget fingermalingspapir. I stedet for at fingermale på papir, lagde vi det i sansebordet, og børnene elskede det! Det er også sjovt at tilføje to farver, der blandes godt, f.eks. blå+gul eller rød+gul.

Sørg for at få børnene til at skubbe ærmerne op og tage en malerkittel på til denne aktivitet. Hav vådservietter ved hånden. Tør bordet af, så snart centertiden er slut, fordi det er sværere at rydde op, når det er tørret. Børnene kan hjælpe med at rydde op ved at tørre det af med vådservietter (jeg går også bag dem og desinficerer bordet hver dag).

Mixing Goop

Børnene blandede majsstivelse med farvet vand for at lave “goop”.

Bobler

Børnene tilsatte flydende sæbe til vand med medicindråber og pustede bobler med et sugerør.

Ice Rainbows

Børnene udforskede knust is og farvet vand ved at tilsætte dråber farvet vand til et bæger med is.

Mel &Vandblanding

Sæt en kop mel, en kop vand, en ske og en skål på det sensoriske bord til hvert barn (jeg har kun plads til to børn ved vores bord). Børnene kan vælge de mængder mel og vand, de vil tilføje i deres skål og røre rundt og eksperimentere for at se de forskellige konsistenser, de får, når de tilføjer mere vand eller mere mel.

Hvor man kan finde disse ting:

Ponyperler: Kan findes i håndværksforretninger.

Magnetiske kugler: Kan købes i butikker med skoleudstyr.

Magnetkugler: Kan købes i butikker med skoleudstyr.

Magnetstave: Kan findes i stofbutikker.

Ressourcer til dit sansebord

Insta-Snow:

• Steve Spangler

Jurassic Sand:

• Jurassic Sand Website (Jurassic Sand har givet en rabatkode til PreKinders.com-læsere. Indtast “PREKINDERS 10%” (med et mellemrum).
• Kaplan

Jeg får mange spørgsmål om, hvor jeg har købt det sensoriske bord. Sandheden er, at jeg reddede det fra min skoles lagerbygning i sølle stand, fik fjernet insekter og frøer, sæbede det ned og sprøjtede det med hvid spraymaling (den slags, der er lavet til plastik). Tjek kataloger med undervisningsmaterialer for at finde lignende sensoriske borde. Community Playthings har et fint et.