Hvad er relativ tonehøjde?

Lær mere om relativ tonehøjde, en auditiv evne, der er almindelig blandt musikere og kan udvikles yderligere med hørelære.

Hvad betyder det at have relativ tonehøjde?

Relativ tonehøjde er en evne, som de fleste musikere har, og som er lettere at mestre end perfekt tonehøjde. Den gør det muligt for medlemmer af et orkester eller band at spille og synge uden brug af noder, da de kan gøre det efter gehør og tilpasse de toner, de spiller, så de harmonerer med andre instrumenter.

Mennesker med relativ tonehøjde har evnen til:

• Identificere intervallet mellem to ukendte toner.

• Følge musikalsk notation for at synge en melodi korrekt ved at tone hver tone i overensstemmelse med dens afstand til den foregående.

• Identificer intervallerne mellem givne toner, uanset deres forhold til den valgte tonehøjde.

Hvad er forskellen mellem relativ tonehøjde og perfekt tonehøjde?

Absolute pitch, også kendt som perfekt pitch, er evnen til at identificere en isoleret tonefrekvens uden hjælp fra en referencetone og er en auditiv gave, som kun 1 ud af 10.000 mennesker er i besiddelse af.

Relativ pitch er derimod afhængig af den tidligere opfattelse af et tonecenter for at kunne identificere andre toner i forhold til dette. For det meste vil personer med perfekt tonehøjde også have en stærk relativ tonehøjde.

Mens perfekt tonehøjde altid er blevet betragtet som en medfødt evne, kan hørelære hjælpe os med at udvikle relativ tonehøjde.

Hørelæretips til forbedring af relativ tonehøjde

De fleste musikere er i stand til at opnå relativ tonehøjde ved hjælp af en kombination af sang- og lytteøvelser. Denne færdighed kræver konsekvent øvelse ud over at lytte til musik for at træne ørerne til at identificere toner og intervaller.

Her er, hvordan hørelære kan hjælpe dig med at opnå relativ tonehøjde:

• En af de vigtigste strategier til at forbedre den relative tonehøjde er at lære at associere hvert interval med de to første toner i en kendt sang.

• Ved hjælp af en stemmegaffel eller en elektrisk tuner kan vi lytte til og identificere andre toner ved at sammenligne dem med de første.

• Lytte til et stykke musik, mens vi følger noderne, kan også hjælpe os med at udvikle denne færdighed.

• I nogle hørelærertimer indgår også solfege eller numerisk syngesang.

• Trial and error, når vi forsøger at spille en melodi efter gehør, vil også hjælpe os til at identificere de hyppigste akkorder og harmoniske intervaller.