Grundlæggende læsning og skrivning

Til at gøre

Videoen ovenfor diskuterer elevernes overbevisninger om college og viser, hvordan disse overbevisninger hænger sammen med testresultater. Overvej, hvordan overbevisninger også kan påvirke en elevs præstationer i forbindelse med skriveopgaver.

Udarbejd et journalnotat på 200-400 ord, der identificerer tre overbevisninger, der er nævnt i videoen eller opdaget gennem dine egne observationer, og som relaterer sig til en elevs evne til at skrive akademiske essays. Forklar, hvordan disse overbevisninger kan justeres ved hjælp af metakognition for at forbedre resultaterne af skrivningen.

Arbejdet eksempel

Journalopgaver har tendens til at være mere fleksible end andre typer skriveopgaver på college, og som følge heraf kan de tilpasses dine egne erfaringer, så længe de besvarer de primære spørgsmål, der stilles i opgaven.

En model for et vellykket indlæg om dette emne findes nedenfor. Du er velkommen til at inddrage dine egne erfaringer og eksempler fra det virkelige liv, når de vedrører det pågældende emne.

Skrivning i College Journal Entry

af Sandy Brown

Tro: I forbindelse med at skrive essays kunne jeg se, hvordan jeg nemt kunne falde i denne fælde, hvor jeg tror, at hurtigt er godt. Jeg har så begrænset tid i løbet af dagen til at arbejde med skoleopgaver, at jeg tænker, at det, jeg kan nå at få lavet, må være det bedst mulige arbejde, som jeg er i stand til at lave. Jeg burde give mig selv mere tid, selv om det er lettere sagt end gjort. Selv med mindre skriveopgaver, som denne her, tror jeg, at hvis jeg giver mig selv en dag eller to til at skitsere idéer til, hvad jeg vil sige, og derefter reflektere over det, inden jeg skriver det, så tror jeg, at jeg vil gøre et meget bedre stykke arbejde i det lange løb.

Tro: Jeg er virkelig god til at multitaske

Denne er meget beslægtet med “læring er hurtig”-idéen. At se pigen i videoen gøre en million ting, mens hun studerer, er lige som at se mine egne børn om aftenen! Og jeg er også ret skyldig i dette. Hvis jeg kan afsætte en stille del af min aften og kun fokusere på én opgave ad gangen, tror jeg, at jeg generelt vil få det meget bedre med min skrivning. Og jeg vil være mere tilfreds med resultatet.

Tro: At være god til et fag er et spørgsmål om medfødt talent

Dette er faktisk ikke en overbevisning, som jeg personligt har. Jeg har altid elsket at læse i min opvækst, og jeg læser stadig skønlitteratur, så meget som tiden tillader det. Men arbejdet som erhvervsadministrator i de sidste 15 år har vist mig, at jeg også er ret god til tal og bogføring, hvilket jeg ikke ville have gættet før dette job.

En af mine døtre er meget tiltrukket af engelsk og skrivning, mens en anden kæmper med det. De synes begge at føle, at det er et spørgsmål om skæbne. Jeg har tænkt mig at dele denne video med dem, fordi jeg tror, at der er måder, hvorpå min datter, der kæmper, kan blive styrket til at tro, at hun KAN blive bedre til at skrive, hvis hun bare bliver ved med at øve sig. (Det er også noget, jeg selv har tænkt mig at gøre … jeg er meget ude af træning med at skrive til skolen!)