Effektive strategier til at undervise i talfakta

Auri var en 9-årig, som ofte kæmpede med matematik. Auris lærer, fru Farmer, bemærkede, at hun blev træt og let frustreret, når hun forsøgte at løse selv nogle af de enkleste problemer mentalt. Den gode nyhed var, at fru Farmer var en ekspertlærer og vidste, hvordan hun kunne hjælpe Auri med at gå fra ineffektive metoder til effektive tankestrategier til at lære talfakta. Fru Farmer brugte ORIGO-tilgangen til at undervise i færdigheder i talfakta.

ORIGO-tilgangen til at undervise i talfakta til elementær mental beregning

Denne artikel er den første i en serie om, hvordan man lærer talfakta med lethed. Med ORIGO’s tilgang mestrer eleverne færdigheder over tid, mens de deltager i fire klart forskellige typer af aktiviteter. Klik på videoen nedenfor for at se et kort klip om ORIGO’s tilgang til undervisning i talfakta.

Introduktion af ORIGO-modellen til undervisning i færdigheder from ORIGO Education on Vimeo.

Talfaktuelle færdigheder Trin 1: Introduktion

I det første trin introduceres eleverne til færdigheden ved hjælp af kontekstuelle situationer, konkrete materialer og billedlige repræsentationer for at hjælpe dem med at få mening med matematikken. F.eks. hjælper den nedenfor viste strategi med at lave ti-tænkning eleverne med at omarrangere mængder på nyttige måder.

Talfakta Trin 2: Styrkelse

I det andet trin styrkes begrebet eller færdigheden gennem aktiviteter eller spil. Dette trin giver eleverne mulighed for at forstå begreberne og færdighederne, da det forbinder de konkrete og billedlige modeller fra det indledende trin med de abstrakte symboler fra praksis-trinnet.

Number Facts Stage #3: Practice

Når eleverne er sikre på begrebet eller færdigheden, går de over til det tredje trin, hvor visuelle modeller ikke længere anvendes. Denne fase udvikler nøjagtighed og genkaldelseshastighed. Der anvendes skriftlige og mundtlige aktiviteter til at øve færdigheden for at udvikle en flydende færdighed.

Number Facts Stage #4: Extend

Sidst, som navnet antyder, udvider eleverne deres forståelse af begrebet eller færdigheden i den sidste fase. For eksempel kan make-ten-strategien udvides ud over talfaktaområdet til at omfatte beregning med større hele tal og til sidst til decimalbrøker.

Auris fremskridt

Mrs. Farmer udformer omhyggeligt aktiviteter og spil for at engagere eleverne i de stærke tænkestrategier, der er en del af denne artikelserie. Som følge heraf begyndte Auri at trives i sin evne til at tænke anderledes om tal, som det fremgår af nedenstående klip.

Auri 45+19 from ORIGO Education on Vimeo.

Følg med os på en rejse om, hvordan man nemt kan undervise i talfakta! Tjek vores andre indlæg i serien:

Tænk multiplikationsstrategi: divisionsfakta

Tæl på strategi: additionsfakta

Om ORIGO Education

ORIGO Education er dedikeret til at gøre læring meningsfuld, fornøjelig og tilgængelig for alle elever med trykte og digitale undervisningsmaterialer til førskole- og grundskoleniveau samt professionel læring inden for matematik.