Academic Advising Center

Sidst opdateret: July 19, 2017

Andrea Swanner Redding, J.D.
Assistent Dean for Career Services
Northwestern School of Law of Lewis & Clark College

“If you don’t know where you’re going, when you get there you’ll be lost.” Yogi Berra

“Hvorfor vil du læse jura?” Eller: “Hvad vil du gøre med din juridiske uddannelse?” Stil et af disse spørgsmål til en kommende jurastuderende, og du vil måske lære mere af det, de ikke siger, end af det, de siger. Nogle ønsker at redde eller ændre verden. Nogle vil have den magt, prestige og de penge, de tror, der følger med en juridisk uddannelse. Nogle har ingen anelse om, hvad de vil lave, og de kommer derfor til at læse jura som en standard. Og nogle, de heldige, beslutter sig for at læse jura efter en grundig analyse af den tid, den indsats og de penge, der er forbundet hermed, og med en realistisk forventning om, hvordan livet som advokat vil være, og hvilke karrieremuligheder en juridisk uddannelse vil give dem. Det er disse potentielle studerende, som vi ønsker at tilskynde til at læse jura, og som vil finde, at det er en spændende, udfordrende og givende karriere at praktisere jura.

Beslutningen om at læse jura er ikke i sig selv et karrierevalg. I stedet er jura et studieområde, der giver modtageren en bred vifte af karrieremuligheder, som hver især kræver forskellige færdigheder, men som også har fælles karakteristika. Mulighederne er uendelige med hensyn til praksisområder og arbejdsmiljøer. Advokater kan finde sig selv i at anholde et skib eller inddele en legeplads i zoner, arbejde selvstændigt i deres hjem eller sammen med andre på et højtliggende virksomhedskontor. Advokater kan praktisere jura ved at hjælpe klienter med at planlægge for at undgå problemer, ved at løse problemer, når de først er opstået, ved at repræsentere og rådgive virksomheder i en bestemt branche, ved at repræsentere enkeltpersoner, der deler en fælles status eller et fælles problem, og ved at optræde (eller ikke optræde) i retten.

Jeg antyder ikke, at alle kommende jurastuderende skal have besluttet, inden de begynder på jurastudiet, hvilken specifik karrierevej de har til hensigt at følge. I virkeligheden vil de fleste, der tror, at de ved det, ændre mening mange gange, inden de er færdiguddannede. Men jeg foreslår, at kommende jurastuderende skal erkende, at der findes en lang række forskellige karrieremuligheder. Og at de derfor må tage ansvar for at spille en proaktiv, ikke reaktiv, rolle i deres egen karriereplanlægning. De studerende skal undgå at træffe karrierebeslutninger baseret på de samme grunde som dem, der ligger til grund for deres beslutning om at gå ind på jurastudiet – for penge eller prestige eller som standard. I stedet skal de studerende bruge de samme kritiske og analytiske tænkefærdigheder, som de viste for at komme ind på jurastudiet, de samme færdigheder, der vil være nødvendige for at få succes på studiet og som advokat, når de træffer deres karrierevalg.

Differente typer juridiske karrierer kræver forskellige færdigheder og tilfredsstiller forskellige interesser. En advokat kan forhandle vilkårene i en aftale om salg af en virksomhed, en anden kan udarbejde et udkast til aftalen, og endnu en anden kan forsvare aftalens vilkår i en retssag. De evner og interesser, der er nødvendige for at blomstre som skatteadvokat i et stort advokatfirma, er forskellige fra dem, der er nødvendige for en advokat for ungdomsrettigheder i et retshjælpskontor. Kommende studerende bør forstå, at når de skal træffe beslutninger om, hvilken type praksis de skal vælge, skal de tage sig tid til at identificere deres egne færdigheder og interesser og matche dem med kravene i en bestemt karriere.

De forskellige juridiske praksisser har også i varierende grad nogle fælles færdigheder og karakteristika. De færdigheder, der generelt kræves, omfatter analytisk tænkning, kreativ skrivning, forskning, kommunikation, rådgivning, problemløsning, forhandling og evnen til at arbejde selvstændigt. De fleste advokaters liv er ikke fuld af glamour, spænding og økonomiske hensyn, som det populært fremstilles. Advokater må tolerere og forhåbentlig trives med den kontradiktoriske karakter af advokatvirksomhed og det hårde arbejde, de lange arbejdstider og den stress, der er forbundet med at jonglere med mange projekter og klienternes konkurrerende krav. Og selv om alle advokater ikke nødvendigvis er enige om, hvilke træk der er positive og hvilke der er negative, må kommende advokater afgøre, om de vil nyde en karriere, hvor disse træk til en vis grad er uundgåelige.

I min erfaring som jurastuderende med karriereservice er det sådan, at de studerende, der kommer ind på jurastudiet og forstår realiteterne i advokatpraksis og derefter udforsker de karrieremuligheder, der er til rådighed for dem, nyder deres juridiske karriere efter studiet. De, der går på jurastudiet med urealistiske forventninger, de, der ønsker at redde, køre eller købe verden, eller som tror, at deres beslutning om at gå på jurastudiet er det eneste karrierevalg, de behøver at træffe, er dem, der er mest tilbøjelige til at blive ulykkelige og utilfredse. Det er dem, der efter flere år som jurister vender tilbage til mit kontor og spørger, hvad de ellers kan bruge deres juridiske uddannelse til.

Glædeligvis ser det ud til, at flere kommende studerende træffer informerede valg. Direktører for jurastudiernes karriereservice rapporterer, at de har talt med flere kommende jurastuderende i de sidste par år end i de foregående ti år. Denne “nye race” af kommende studerende har en øget bevidsthed om realiteterne ved advokatvirksomhed og et stigende ønske om at vide så meget som muligt om, hvordan livet som advokat vil være, og hvilke muligheder de vil have efter endt uddannelse.

Det er afgørende, at kommende advokater bliver udfordret til at spørge sig selv, hvorfor de ønsker at læse jura, og hvad de ønsker at gøre med deres juridiske eksamen. I betragtning af den investering af tid og penge, der er tale om, fortjener beslutningen om at gøre karriere som jurist nøje overvejelse. Kommende jurastuderende bør træffe en beslutning baseret på en præcis selvanalyse, korrekte opfattelser af livet som advokat og realistiske forventninger, så de kan finde en spændende, udfordrende og givende karriere.

Hvorfor jurastuderende?

Gerald Lee Wilson, Ph.D.
Senior Associate Dean, Pre-Law Advisor

Fra: Michigan State University College of Law’s Exploring and Planning for law School
50 Tips from 29 Experts

Hvor ofte får vi som jurastuderende rådgivere det erklærede spørgsmål: “Jeg ved ikke, om jeg skal læse jura eller ej?” Mit svar til den studerende er altid: “I betragtning af dine interesser og evner, hvad er de mulige karriereveje, du kunne følge, og ville en juridisk uddannelse/juridisk grad være tre år af dit liv og en masse penge værd?” Jeg fortsætter med at sige: “Lad os feje busken ud af busken. Ønsker du at blive mesterkok? Vil du være skovfoged? Vil du være sportskommentator?” (Jeg undskylder over for min tidligere jurastuderende, at du skal feje ud af underskoven. Vil du være en mesterkok? Vil du være skovfoged? Vil du være sportskommentator?” (Undskyld til min tidligere jurastuderende, Jay Bilas!) Hvis dette er dine karrierevalg, er en juridisk uddannelse/juridisk grad egentlig ikke nødvendig.

Tænk på de ting, du ønsker at gøre med dit liv – ting, du brænder for! Kendskab til jura giver dig et stærkt instrument i dagens samfund. Så det eneste rigtige spørgsmål er: “Vil opnåelse af dette instrument være af tilstrækkelig værdi til at hjælpe dig med at nå dine mål til at retfærdiggøre den tid og de udgifter, der er forbundet med at få en juridisk uddannelse/juridisk grad?”

For nogle år siden sad et par jurastuderende jurastuderende og nogle jurastuderende – i alt fem – sammen ved et bord i en bar på en konference efter sessionerne, naturligvis efter sessionerne. Under samtalen viste det sig, at vi alle fem havde en ph.d.-grad i historie, og ingen af os havde en juridisk uddannelse/juridisk grad. Vi ønskede alle på en måde, at vi havde en juridisk uddannelse/juridisk grad, men jeg tror, at jeg fangede vores allesammens grundlæggende følelser, da jeg sagde: “Jeg ville ønske, at jeg havde en juridisk uddannelse/juridisk grad, ikke fordi jeg har et ønske om at praktisere jura, men fordi jeg ville være en bedre amerikansk historiker.”

Men, du ved, det var simpelthen aldrig tre år af mit liv og en betydelig mængde penge værd.”

Vend tilbage til Prelaw Handbook for Underclassmen/women