Nejlepší aktivity s kostkami pro předškoláky

Uvnitř: Aktivity s kostkami se mohou zdát jako jednoduchá hra, ale mohou být také skvělým učebním nástrojem pro předškoláky. Zde jsou některé z našich oblíbených blokových hraček, které jsou důležitou součástí třídy i domácnosti. Seznam je zdarma k vytisknutí!

Blokové centrum je důležitou součástí předškolní třídy.

Tento prostor může poskytnout mnoho různých příležitostí k učení a je skvělým místem pro kreativitu a představivost.

Když jsou police a koše uspořádány s různými hračkami a materiály, malé děti jsou vyzvány k tvoření a stavění.

Při hře s blokovými aktivitami se buduje mnoho důležitých dovedností.

Přejděte na konec tohoto příspěvku, kde najdete seznam materiálů k vytisknutí a bezplatné štítky pro vaše blokové centrum!

Nejlepší aktivity s bloky pro předškoláky

Při výběru hraček a materiálů, které umístíte do blokového centra, je důležité znát vývojová stádia, která při hře s bloky probíhají.

Děti v předškolním věku se učí řadit kostky do řady a následně je skládat na sebe.

V předškolním věku děti směřují ke konstrukci. Budou více přemýšlet o tom, co staví, přemýšlet o jeho účelu a potřebných detailech.

Podívejte se na video:

Zaváděcí aktivity s kostkami

Na začátku školního roku udržujeme náš blokový prostor velmi jednoduchý, stejně jako ostatní naše centra.

Děti tak nejsou zahlceny a zároveň se učí, jak s materiály zacházet.

Jak školní rok postupuje a my cítíme, že děti zvládnou více, postupně do tohoto prostoru přidáváme další materiály.

Také na začátku roku, když skončí čas center, otočíme police.

Díky tomu se méně rozptylujeme při hodině kroužku, která sousedí s naším blokovým prostorem.

Blokové regály během doby center:

Blokové regály po skončení doby center:

Řízení blokových činností

Bloková oblast bývá nejhlučnější a nejrušnější centrum v naší třídě. Proto to bývá oblast, kde nacházíme nejvíce problémů s chováním. Podle mých zkušeností je výhodné být na začátku školního roku v blízkosti tohoto centra, abych byla nablízku v případě, že potřebuji provést nějaké usměrnění.

Házení hraček se zdá být v blokové oblasti častější, zejména u dvouletých dětí. Pokud jsem tedy nablízku, mohu dítěti v házení jemně zabránit a ukázat mu jiný způsob, jak lze hračku použít. Například autíčka se kutálejí po zemi. Nebo jsou kostky určeny ke skládání na sebe.

Toto je také oblast, kde může být sdílení obtížné, takže je to skvělé místo, kde se děti učí spolupracovat.

Neomezuji, kolik dětí může být v oblasti kostek, stejně jako neomezuji, kolik jich je v jakémkoli našem centru. Mám pocit, že je to pro děti dobrý způsob, jak se naučit, jak se ve společném prostoru přizpůsobit. Většina našich dětí si rychle uvědomí, když se jim nějaký prostor zdá příliš přeplněný, a přirozeně se na chvíli přesunou do jiného centra.

Přečtěte si více o tom, jak zvládáme čas v centrech, v těchto příspěvcích:

• Zvládání času v centrech s batolaty
• Zvládání času v centrech s předškoláky

Rada sedím v jejich blízkosti a sleduji, jak interagují mezi sebou a s materiály. Nemusím nutně nic říkat, ale jsem přítomna pro případ, že by potřebovaly pomoc. To mi také dává čas pozorovat a vidět, jak materiály používají, abych si mohla všimnout, co by případně bylo třeba upravit.

Častou otázkou, kterou dostávám od učitelů, je, jak zvládnout úklid v oblasti bloků, protože je tam mnoho menších kousků.

Znovu opakuji, začněte s menším počtem hraček, zatímco děti učíte, jak je uklidit.

Nejprve dětem připomenu, že brzy dojde k úklidu. Mohu dokonce ukázat na naše speciální školkové hodiny, aby měly vizuální představu.

Poté zapnu naši písničku o úklidu. Vlastně ji mám ve smyčce, takže hraje několikrát, protože na začátku roku může úklid trvat docela dlouho.

Poté vezmu koš a požádám několik dětí, aby do něj daly autíčka. Odtud se budu pohybovat a vyzvu další děti, aby do košíků nebo na poličky dávaly hračky. Takto postupuju u všech dílků, které jsou venku.

Poznámka: Naše blokové jednotky jsou na vlastním určeném košíku, na kterém jsou samolepky ukazující, kam který tvar patří. Zvládnutí třídění bloků podle tvarů a jejich ukládání do správných regálů může trvat poměrně dlouho, takže na začátku školního roku nemáme naše jednotkové bloky k dispozici. Počkáme, až se dopracujeme k základnímu úklidu, a teprve později je dětem představíme a naučíme je bloky ukládat.

Oblíbené materiály pro oblast bloků

V dnešní době je k dispozici tolik nádherných hraček.

Je jich dokonce tolik, že může být zdrcující vědět, které pro aktivity s bloky zakoupit.

Při výběru těchto hraček hledám hračky s otevřeným koncem. To jsou hračky, které se nemusí používat určitým způsobem, ale místo toho nechávají děti, aby si samy vybraly, jak je budou používat.

• Stavebnice
• Stromové kostky
• Přírodní obloukové kostky
• Duhové hnízdící kostky

• Kartonové kostky
• Jumbo kostky
• Vafle Kostky
• Jumbo mřížkové kostky

• LEGO Duplos
• Mega kostky

• Pomocníci obce Vozidla
• Letadla a lodě

• Parkovací garáž
• Dům pro panenky
• Uliční značky
• Hradní bloky

• Vlaky a koleje
• Stavební vozidla
• Zvířata

• Dešťové kostky
• Okenní kostky
• Lincolnovy klády
• Magnéziové dlaždice

Cennost volných dílů

Přestože existuje spousta otevřených-dostupných hraček s otevřeným koncem, volné díly mohou být také důležitou součástí aktivit s bloky.

Často říkám novým učitelům, kteří toho ve svých třídách moc nemají, aby začali s volnými díly. Proč? Protože děti si z nich mohou udělat, cokoli si přejí. Jak úžasný způsob, jak podpořit kreativitu!“

A navíc můžete použít recyklované zboží a předměty nalezené v přírodě, takže vás to nic nestojí. Můžete se dokonce zeptat rodin, zda tyto předměty mají doma. V jedné škole, kterou jsem navštívil, měli v budově sekci určenou výhradně pro recyklované volné součástky. Poté, co poslala domů vzkaz, aby každý věděl, jaké druhy recyklovaného zboží chce, byly na policích označené koše připravené k naplnění.

Ale nemusíte být ani tak organizovaní, zejména pokud nemáte vyhrazený prostor.

V mé předchozí třídě jsem používala horní část horních skříněk k ukládání volně ložených dílů ve skleněných nádobách a koších. Vypadalo to skutečně velmi příjemně, ale také to plnilo svůj účel.

Tady je několik příkladů volných dílů:

• Kartonové trubky
• Cínové plechovky (bez ostrých hran)
• Prázdné cívky od nití
• Zátky od vína
• Knoflíky
• Kámen
• Kameny

.

• Tapety
• Vzorky tapet
• Vzorky podlahových krytin
• Tkaniny
• Dřevo
• Kartony od vajec
• Krabice

A skutečně, je toho mnohem víc. Jen se zamyslete, jaké recyklované předměty můžete mít, nebo se podívejte, co vidíte na procházce. Co by se dalo přinést zpět do třídy pro volnou hru?

Poznámka: Při používání volných dílů vždy dbejte na jejich velikost. Pokud učíte batolata nebo starší děti, které ještě strkají věci do pusy, používejte větší volné díly.

Seznam pro hru s bloky k vytisknutí zdarma

Klikněte na fotografii níže pro stažení pdf a mějte seznam po ruce, až budete hledat hračky a volné díly!

Zdarma tisknutelné štítky na bloky

Ulehčete si organizaci označením polic a přihrádek! Obsahuje stránku prázdných štítků.

Klikněte na fotografii níže pro stažení pdf:

.