Moje batole se nechce přestat dotýkat svého penisu. Co mám dělat?
On 19 listopadu, 2021 by adminMému synovi Theovi je 19 měsíců a objevil svůj penis.
Položím Thea na přebalovací pult, pak mu sundám plenku a jeho ruce se okamžitě vrhnou do jeho dolních partií, kde do sebe s úžasem a radostí šťouchá, strká a tahá.
Jeho jediný vtip v tomto stále ještě novém světě spočívá v tom, že vezme svou baculatou pravou ruku a jedním rychlým pohybem si plácne otevřenou dlaní do penisu, přičemž se chichotá divokou rozkoší.
Přirozeně se tomu směji, protože miluji jemné, vysoce postavené komedie. A mám k ní vztah: „Ano, synku, penisy jsou záhadné a k popukání, a jen počkej, až budeš moct čůrat vestoje. Pak bude svět tvou komediální ústřicí.“
Ale toto uznání s sebou nese i pocit odpovědnosti. S mámou chceme, aby Theo vyrůstal se zdravým smyslem pro sexuální pohodu, a zároveň chceme zajistit, aby se na příští narozeninové oslavě nerozhodl hrát si na loutkáře v šourku.
Profesionálové samozřejmě na rovinu říkají, jak v tom můžeme Theovi pomoci. Pediatři říkají, že se očekává samovyšetřování. Někteří dokonce označují toto snažení jako „objevování“, což synovu úsilí dodává shackletonovskou vznešenost. (Ne, muži, musíme na jih! Na jih, se statečným srdcem a otevřenou dlaní!)
Americká pediatrická akademie uvádí, že zkoumání genitálií obvykle začíná kolem jednoho roku a je zcela normální. Tak proč si nepřipadám úplně normální?“
Volám Justina Richardsona, M.D., staršího zástupce ředitele Centra pro psychoanalytický výcvik a výzkum Kolumbijské univerzity. Je spoluautorem knihy Všechno, co jste nikdy nechtěli, aby vaše děti věděly o sexu (ale báli jste se, že se zeptají).
Dr. Richardson střílí přímo.
„Cítíte stud!“ říká mi. Okamžitě pocítím stud. „Takhle tě vychovali. Cítíš se trapně. Chceš se odvrátit. Takhle se stud přenáší z generace na generaci.“
A ve skutečnosti odvrácením pohledu reaguje většina rodičů na „objev“ svého dítěte, říká doktor Richardson. „Dítěti tím sdělujete, že i když jsou s dotýkáním se spojeny pozitivní pocity, není to něco, co by stálo za sdílení.“
Právě teď, v Theově nízkém věku, Dr. Richardson navrhuje, abychom si s manželkou stanovili několik základních pravidel.
Předně, když se Theo dotýká sám sebe, nadále se mu věnujeme, usmíváme se a uznáváme jeho počínání. „To je dobrý pocit, že?“ můžeme říct. Pak pokračujeme dál. O nic nejde. Zavřeme plenku. Zvedneme se z přebalovacího pultu a přejdeme k další fascinaci. Nezdržujeme se, ale ani neignorujeme.
Druhé, nazýváme věci tak, jak jsou. S manželkou jsme Theovu penisu dali přezdívku „piplačka“ a rychle se to stalo i jemu. Pipper, ačkoli je to tak zábavné říkat, není penis. Jakékoli zastírání pojmenování („přirození“, „dívčí části“) může podle AAP vytvářet problémy v oblasti zdravé sexuality. Dr. Richardson doporučuje označovat části jako „penis“ a „varlata“, aby se Theo ještě více naučil sám.
Posledním pravidlem je přestat o „objevování“ přemýšlet jako o fázi nebo stadiu. „Řekli byste, že naučit se abecedu je fáze?“ „Ne. Zeptá se mě doktor Richardson. „Je to základní věc, ne fáze.“ Jak Theo roste, měl by růst i způsob, jakým s ním s manželkou mluvíme o jeho penisu.
Později, až mu budou dva roky nebo tři roky, budeme stavět na tom, kdy, kde a co je vhodné. Zatím Theo dokáže pouze pochopit, že jeho penis existuje, a plácnutí do něj vyvolává reakci. Je to moje zarámování, které musím upravit.
Místo toho, abychom Theovi posílali zmatené zprávy, mu s manželkou říkáme, jak to je. To neznamená, že každá výměna plenek musí být přísně se tvářící lekce anatomie. Genitálie jsou přece tak zábavné.
Když už o tom mluvíme, mám nový vtip, který jsem chtěl vyzkoušet na své ženě.
Jisté devatenáctiměsíční dítě mě ho naučilo.
.
Napsat komentář