CHEPLASKEI BOYS HIGH SCHOOL

1. a) Jádrový/skupinový vzor osídlení

-. Budovy jsou blízko sebe

Faktory

Dostupnost sociální vybavenosti, jako jsou školy a zdravotní péče

Nedostatek stavebních pozemků

Příznivé klima vedoucí k vysokému zemědělskému potenciálu e.Např. keňská vysočina.

Úrodná půda.

Přítomnost přírodních zdrojů, např. nerostných surovin v Magadi, Mwadui, Kimberly.

Obavy o bezpečnost, zejména v oblastech náchylných k banditismu

1. b) Liniové osídlení

– Budovy jsou uspořádány v linii

Přítomnost dopravní linie, např.silnice nebo železnice.

Přítomnost řeky nebo pramene, který poskytuje vodu pro domácí nebo komerční využití

Přítomnost pobřežní linie, která má příznivé podmínky pro rybolov, např. pobřeží východoafrického pobřeží.

Vhodný terén pro pěstování plodin, např. na úpatí srázu

1. c) Rozptýlené/roztroušené osídlení

– Budovy jsou rozptýlené

Dostatek půdy, na které mohou stavět, kdykoli chtějí

Vyhnutí se drsnému klimatu, např.např. suché a polosuché oblasti.

Chudá neúrodná půda.

Škůdci a nemoci.

Fyzické prvky, jako jsou hřebeny, údolí, které oddělují domy.

) Radiální vzor

Stavby jsou uspořádány jako hvězda

-Běžný na křižovatkách cest, kde obytné jednotky směřují všemi směry.

Zvětšování a zmenšování map

Kroky

1. Určete plochu, kterou je třeba zvětšit
2. Změřte její délku a šířku
3. Znásobte (E) nebo vydělte (R) uvedeným počtem. Měřítko se také mění

např. 1:50000/2(zvětšený)×2(zmenšený)

1. Nakreslete nový rámeček s novými rozměry
2. Vložte čtverce mřížky např. 2×2cm, 2/2 atd.
3. Nakreslete na rám úhlopříčky
4. Přeneste prvky přesně tam, kde byly

Kreslení příčného řezu/profilu

-Linie nakreslená na kusu papíru znázorňující charakter reliéfu určité oblasti.

Kroky

1. Označte dané body a pojmenujte je A a B
2. Spojte tužkou body A a B
3. Vezměte list papíru a přeložte jej na dvě části
4. Položte okraj papíru podél čáry spojující A a B
5. Vyznačte všechny obrysy a jejich výšky
6. Vyznačte prvky podél A-B např. R- řeka, H- kopec, M- hora
7. Určete nejvyšší a nejnižší výšku obrysu, abyste určili vhodné svislé měřítko
8. Nakreslete vodorovnou osu a označte ji A-B
9. Nakreslete svislou osu od A k B
10. Položte okraj přeloženého papíru podél vodorovné osy
11. Pomocí hodnot podél svislé osy zakreslete výšky obrysů. Nezapomeňte zobrazit prvky vyznačené podél A-B
12. Spojte zakreslené body pomocí hladké křivky (kříž

Úsek)

1. Uveďte název v horní svislé a vodorovné mapové stupnici.

Výpočet a interpretace vertikálního převýšení a sklonu

Vertikální převýšení

Kolikrát je vertikální měřítko větší než měřítko horizontální

V.E. =Denominátor V.S. /D. V.S. (měřítko příčného řezu.

např. =1:20M

H.S=1:50000

V.E.=50000/20×100 (Pro přepočet na cm) =25

Interpretace

Svislá výška byla převýšena 25krát oproti vodorovné vzdálenosti

Výška viditelnosti

Schopnost jednoho místa být viděn z jiného místa

Kroky

Nakreslete příčný řez

Spojte body A-.B pomocí čáry viditelnosti

Pokud je čára viditelnosti nad průřezem, jsou oba body vzájemně viditelné. Pokud jsou pod, nejsou
neviditelné.

Gradient

Stupeň strmosti svahu mezi dvěma danými body KROKY

1. Identifikujte dva body
2. Vypočítejte rozdíl výšek mezi oběma body(Vertikální interval) e.např. 500 m
3. Spojte je světelnou čarou
4. Změřte vzdálenost v terénu mezi oběma body(Vodorovný ekvivalent)např. 12 cm G=V.I./H.E.