Como Ensinar Adição | 7 Passos Simples
On Dezembro 6, 2021 by admin
Adição é o primeiro grande passo matemático depois dos primeiros alunos construírem o sentido do número básico.
E como todos os primeiros passos, pode ser difícil de dar (e igualmente difícil de ensinar).
Mas não tem de ser. Aqui está um processo de 7 passos para o ensino de adição que cria planos de aula mais fáceis para você, e melhor compreensão para seus alunos.
Introduzir o conceito usando manipuladores contáveis
Usar manipuladores contáveis (objetos físicos) tornará a adição concreta e muito mais fácil de entender. É importante usar uma variedade para que os alunos comecem a entender o conceito independentemente do que está sendo contado.
Contar com os dedos é o lugar mais intuitivo para começar antes da transição para fichas, tampas de garrafas ou recortes de papel. Se você quiser incorporar algum movimento, coloque os alunos em pequenos grupos e faça com que eles se juntem, contando o número total de membros mais uma vez são adicionados.
Transição para o visual
Comece transferindo a adição para o papel usando somas ilustradas, ou fazendo com que os alunos desenhem objetos que eles possam contar.
É melhor se você colocar o visual ao lado dos números para promover a associação entre os dois. Considere usar um organizador gráfico com a soma escrita no topo e um espaço para desenhar sob cada número.
Utilizar uma linha numérica
Neste estágio, a maioria dos alunos ainda estará adicionando contando cada número de uma soma para alcançar a solução total. Uma linha numérica, porém, remove a necessidade de contar o primeiro número da soma.
Se a soma for 4 + 3, por exemplo, os alunos podem colocar o dedo nos quatro para começar, e depois contar até três lugares para chegar ao 7. Eles não precisam mais contar os 4 primeiro para chegar à solução.
Counting Up
Após os alunos saberem usar uma linha numérica, você vai querer que eles usem a mesma estratégia de “contar para cima” em suas cabeças.
Você pode então fazer com que eles pratiquem isso contando em voz alta em seus dedos. Vamos ficar com 4 + 3 como exemplo:
- Os alunos começam com um punho fechado e dizem “4”.
- Os alunos depois contam “5, 6, 7”, estendendo três dedos um de cada vez.
- Os alunos agora têm três dedos estendidos, mas lembre-os que a resposta não é 3. Eles começaram com um 4 no punho e depois contaram para cima, então a resposta é 7.
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De encontrar os dez
Este é um truque de matemática mental que ajudará os alunos a desenvolver a sua fluência processual.
Em vez de adicionar dois números juntos como estão, encoraje os alunos a adicioná-los até 10, e depois adicione o restante a esse 10. Por exemplo, o processo para 7 + 5 é:
- 7 + 3 = 10
- Ainda precisamos adicionar um 2 extra, para transformar esse 3 em 5.
- 10 + 2 = 12
Você pode usar manipuladores para ajudar os alunos a aprenderem essa habilidade. Desenhe duas filas de 10 caixas numa folha de papel, uma debaixo da outra, e depois peça aos alunos para colocarem os manipulativos para representar a soma. Para 7 + 5, a primeira tentativa pode ser assim:
Mas depois pode mostrar aos alunos como se torna mais fácil se reposicionar os manipulativos para preencher uma linha de 10, fazendo com que:
As conversas de números também são uma óptima forma de quebrar esta estratégia. Modele-a primeiro, e depois peça aos alunos para falarem através da sua abordagem a uma questão da mesma forma.
Problemas de palavras
Problemas de palavras encorajam os alunos a identificar problemas de adição mesmo quando não estão claramente especificados. Comece introduzindo-os na linguagem de adição, como:
- X mais y
- X extra
- X adicionado a
- quantidade total
- em todos
- altogether
Após estarem familiarizados com a linguagem, inicie-os com actividades simples de resolução de problemas e de raciocínio.
Memorizar os factos matemáticos
Ultimamente, queremos que os alunos sejam capazes de adicionar rápida e precisamente na sua cabeça. Esta fluência processual é essencial à medida que eles avançam para problemas mais complexos, e não há forma de lá chegar sem memorizar todos os factos de adição de cada dígito.
Aqui estão algumas estratégias que ajudam:
Diminuir
A tabela inteira de factos de adição pode parecer esmagadora, por isso concentre-se apenas em secções específicas de cada vez. Por exemplo, você pode focar em + 1 e + 2 uma semana, antes de passar para pares que somam até 10.
Gamificar o processo
Quizzes, desafios de grupo e recompensas tornarão o aprendizado de rote mais envolvente. Apenas certifique-se de que não se torne muito competitivo e assuste qualquer aluno que esteja tendo dificuldades.
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Utilizar ferramentas EdTech
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