Como Ensinar a Escrita de Parágrafo: Estrutura de Parágrafo
On Outubro 26, 2021 by admin
Lembro-me de um momento na minha sala de aula do 5º ano. Eu estava ensinando aos meus alunos sobre escrita informativa. Estávamos passando por uma aula sobre acrescentar voz e estilo ao seu trabalho, quando de repente percebi, esquecendo de acrescentar estilo, meus alunos não conseguiam montar um parágrafo forte. Eu estava tão envolvida em ajudá-los a melhorar a qualidade de sua escrita que eu não garanti que eles tivessem uma base forte para escrever um parágrafo bem organizado. Nas semanas seguintes, eu joguei fora todos os meus planos de aula originais e me concentrei no básico: Estrutura dos parágrafos.
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Aqui estão os passos que dei para ensinar a escrever parágrafos.
Confirmar a escrita de parágrafos
Já que usamos manipulativos em matemática, a escrita também precisa ser concreta. Quando eu introduzi a escrita de parágrafos pela primeira vez, comecei com um hambúrguer. Sim, um hambúrguer! Temos toda uma discussão em classe sobre o que faz um hambúrguer fantástico e o propósito de cada componente.
Após todos concordarmos no que faz o hambúrguer perfeito, eu relaciono-o com a escrita de parágrafos.
Cada componente de um hambúrguer tem um propósito, tal como cada componente de um parágrafo tem um propósito. Se faltar alguma peça importante, não é realmente um hambúrguer/parágrafo. Levamos isto ainda mais longe e dizemos que a frase do tópico (bun superior) e a frase de conclusão (bun inferior) mantêm tudo junto enquanto os detalhes (carne) são o que o parágrafo é. Sem os detalhes, é apenas pão. 🙂
Análise de Textos Profissionalmente Escritos
É aí que os meus alunos podem dar uma olhada em artigos reais escritos por autores reais e ver como eles organizam a sua escrita. No início, esta é uma atividade de classe inteira. Eu escolho cuidadosamente um parágrafo de um artigo para nós analisarmos e colocamos cada peça no nosso “Burger Chart” (ver gráfico acima)
Após os alunos pegarem o jeito do que procurarem, eles usam notas adesivas para anotar os componentes chave de cada parágrafo.
Practice, Practice, Practice
Neste ponto, eu gosto de fornecer aos meus alunos muitas maneiras diferentes de praticar o que aprenderam. Uma maneira simples de fazer isso é uma espécie de parágrafo. Corte um parágrafo em sentenças. Como um grupo, ou independentemente, os alunos ordenam as frases e decidem a sua própria ordem. Alguns alunos podem precisar fazer isso apenas uma vez enquanto outros podem se beneficiar de ver esse tipo de atividade algumas vezes.
Aplique a Estratégia
A partir do momento em que os alunos compreendam totalmente os componentes de um parágrafo forte, tenham tido a oportunidade de analisar parágrafos escritos profissionalmente e tenham praticado o que aprenderam, estejam prontos para começar a aplicar seus conhecimentos à sua própria escrita.
A melhor maneira de fazer isso é começar com uma simples redação. Peça aos alunos para escreverem um parágrafo tendo em mente os componentes-chave que temos estado a discutir. Para alguns alunos (escritores superiores), peço-lhes que escrevam o seu parágrafo de papel de bloco de notas e sublinhem e etiquetem cada componente. Para outros (escritores com dificuldades), eu permito que eles usem um organizador de hambúrgueres para escrever seu parágrafo. Dependendo do nível dos seus alunos, você pode querer fazer algo diferente.
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